母親から子どもへのフィードバックの子どもの行動の変化に及ぼす効果

• Material Type: 記事
• Title: 母親から子どもへのフィードバックの子どもの行動の変化に及ぼす効果
• Author/Editor: 古畑 和孝; 鈴木 百合子
• Author Heading: 古畑 和孝; 鈴木 百合子
• Periodical title: 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編
• No. or year of volume/issue: 19(3) 1971.09.00
• Volume: 19
• Issue: 3
• Pages: 24～34
• Publication date of volume/issue (W3CDTF): 1971-09-00
• ISSN (Periodical Title): 0021-5015
• ISSN-L (Periodical Title): 0021-5015
• Publication (Periodical Title): 東京 : 日本教育心理学会
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Target Audience: 一般
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-182
• Related Material (URI): http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10623322
• Related Material (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10623322; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10623322
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 305676; http://id.ndl.go.jp/bib/305676
• Bibliographic Record Category (NDL): 632

• Summary, etc.: 筆者らは認知的均衡理論の中でも, 特にNewcombの枠組みに基づき, 母-子 (娘) にとって共通して関心のあり, かつ重要と認知される子どもの行動に関して, 母親から一定のフィードバックを子どもに行なった場合, それが子どもの認知・態度・行動にどのような変化をもたらすか, そうしたフィードバック...