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雑誌学校教育研究
Volume number(14)
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個性的であることの過酷さが見落とされている--「個性を生かす教育」再考 (特集 教育改革のキーワード再考)

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CiNii Research

個性的であることの過酷さが見落とされている--「個性を生かす教育」再考(特集 教育改革のキーワード再考)

Call No. (NDL)
Z7-1965
Bibliographic ID of National Diet Library
4962591
Material type
記事
Author
山田 雅彦
Publisher
上越 : 日本学校教育学会 ; 1986-
Publication date
1999
Material Format
Digital
Journal name
学校教育研究 = Bulletin of Japanese Association of School Education / 日本学校教育学会機関誌編集委員会 編 (通号 14) 1999
Publication Page
p.21～31
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資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト(Provided by: CiNii Research)

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Digital

Material Type
記事
Title
個性的であることの過酷さが見落とされている--「個性を生かす教育」再考
Author/Editor
山田 雅彦
Series Title
特集 教育改革のキーワード再考
Author Heading
山田 雅彦
Periodical title
学校教育研究 = Bulletin of Japanese Association of School Education / 日本学校教育学会機関誌編集委員会 編
No. or year of volume/issue
(通号 14) 1999
Sequential issue number
14
Pages
21～31
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
1999