精神薄弱児における図形系列の関係把握--精神薄弱児のMAの検討-2-

• Material Type: 記事
• Title: 精神薄弱児における図形系列の関係把握--精神薄弱児のMAの検討-2-
• Author/Editor: 伊藤 隆二
• Author Heading: 伊藤 隆二
• Periodical title: 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編
• No. or year of volume/issue: 14(4) 1966.12
• Volume: 14
• Issue: 4
• Pages: 1～11
• Publication date of volume/issue (W3CDTF): 1966-12
• ISSN (Periodical Title): 0021-5015
• ISSN-L (Periodical Title): 0021-5015
• Publication (Periodical Title): 東京 : 日本教育心理学会
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Target Audience: 一般
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z7-182
• Related Material (URI): http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10623079
• Related Material (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10623079; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10623079
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 850593; http://id.ndl.go.jp/bib/850593
• Bibliographic Record Category (NDL): 632

• Summary, etc.: 1. 知能発達の指標の一つであるMAが, 正常児と精神薄弱児とでは, その意味内容が異なるのではないかという疑問から, この実験が計画された。すなわちSpear -manが知能の本質と考えた関係把握の能力の発達が, 正常児と精神薄弱児のMA発達とどう関係しているかをみることがその目的である。<BR>...