STSアプローチに基づいたモジュール教材に関する開発的・実践的研究--中和反応を事例として

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Material Type: 記事
Title: STSアプローチに基づいたモジュール教材に関する開発的・実践的研究--中和反応を事例として
Author/Editor: 山岡武邦
隅田学
Author Heading: 山岡武邦
隅田学
Alternative Title: Development of STS modules and teaching about neutralization
Periodical title: 愛媛大学教育実践総合センター紀要 / 愛媛大学教育学部附属教育実践総合センター編
No. or year of volume/issue: (25) 2007
Issue: 25
Pages: 15～24
Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2007
ISSN (Periodical Title): 1347-3999
ISSN-L (Periodical Title): 1347-3999
Publication (Periodical Title): 松山 : 愛媛大学教育学部附属教育実践総合センター
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: モジュール教材
中和反応
見通しの輪
思考力判断力
NDLC: ZF1
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Z7-1572
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 8901580
http://id.ndl.go.jp/bib/8901580
Bibliographic Record Category (NDL): 632