Volume number(25)-(27):2007-2009
造形ワークショップに...

造形ワークショップにおける共同的学び--広汎性発達障害児を支援する造形活動を考える

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造形ワークショップにおける共同的学び--広汎性発達障害児を支援する造形活動を考える

Call No. (NDL)
Z7-1572
Bibliographic ID of National Diet Library
8901653
Material type
記事
Author
佐藤 史子
Publisher
松山 : 愛媛大学教育学部附属教育実践総合センター
Publication date
2007
Material Format
Paper
Journal name
愛媛大学教育実践総合センター紀要 / 愛媛大学教育学部附属教育実践総合センター 編 (25) 2007
Publication Page
p.35~44
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Paper

Material Type
記事
Author/Editor
佐藤 史子
Author Heading
Alternative Title
A study on collaborative learning in art workshops: a role of formative art to support children with pervasive developmental disorders
Periodical title
愛媛大学教育実践総合センター紀要 / 愛媛大学教育学部附属教育実践総合センター 編
No. or year of volume/issue
(25) 2007
Issue
25
Pages
35~44
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2007