批判的ふり帰りによる教師の能力開発の試み--意識変容の学習理論の観点から (第33回日本言語文化学研究会発表要旨)

批判的ふり帰りによる教師の能力開発の試み--意識変容の学習理論の観点から

(第33回日本言語文化学研究会発表要旨)

Journal name: 言語文化と日本語教育 = Japanese language education / お茶の水女子大学日本言語文化学研究会編 (33) 2007.06

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

other

CiNii Research
Search Service
You can check the holdings of institutions and databases with which CiNii Research is linked at the site of CiNii Research.
Check the holdings of this book

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Material Type: 記事
Title: 批判的ふり帰りによる教師の能力開発の試み--意識変容の学習理論の観点から
Author/Editor: 池田広子
朱桂栄
Series Title: 第33回日本言語文化学研究会発表要旨
Author Heading: 池田広子
朱桂栄
Periodical title: 言語文化と日本語教育 = Japanese language education / お茶の水女子大学日本言語文化学研究会編
No. or year of volume/issue: (33) 2007.06
Issue: 33
Pages: 105～108
Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2007-06
ISSN (Periodical Title): 0917-4206
ISSN-L (Periodical Title): 0917-4206
Publication (Periodical Title): 東京 : お茶の水女子大学日本言語文化学研究会
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
NDLC: ZK21
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Z12-896
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 8903103
http://id.ndl.go.jp/bib/8903103
Bibliographic Record Category (NDL): 632