科学リテラシーはなぜ自動的には発揮されないのか : 原発震災をふまえて

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Note (General)：: application/pdfPresentationJpGU教育問題検討委員会・地学教育シンポジウム，日時：2013年5月18日，場所：幕張メッセ国際会議場3階301A号室，主題：「次期学習指導要領での地学教育のあり方」

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Material Type: 文書・図像類
Title: 科学リテラシーはなぜ自動的には発揮されないのか : 原発震災をふまえて
Author/Editor: 林, 衛
Author Heading: 林, 衛
Publication Date: 2013-05-18
Publication Date (W3CDTF): 2013-05-18
Alternative Title: JpGU教育問題検討委員会・地学教育シンポジウム : 2013/5/18 「次期学習指導要領での地学教育のあり方」
Pages: 1-20
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 科学リテラシー
原発震災
相互批判
リスクコミュニケーション
正常性バイアス
4領域必修理科
理科教育
科学離れ
科学者（理科教師）の科学離れ
社会的学習
啓蒙
カント
Target Audience: 一般
Note (General): application/pdf
Presentation
JpGU教育問題検討委員会・地学教育シンポジウム，日時：2013年5月18日，場所：幕張メッセ国際会議場3階301A号室，主題：「次期学習指導要領での地学教育のあり方」
Format (IMT): application/pdf
Source: 20130518makuhari.pdf
https://toyama.repo.nii.ac.jp/record/1337/files/20130518makuhari.pdf
Access Restrictions: 限定公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 富山大学 : 富山大学学術情報リポジトリ