児童生徒が創る「授業に埋め込まれた学習評価」の支援システム開発と実践的実証

Notes on use

Note (General)：: 50367661聖心女子大学科学研究費助成事業基盤研究(C) 基金,研究期間 (年度)：2018-04-01–2021-03-31...

Related materials as well as pre- and post-revision versions

Detailed bibliographic record

Summary, etc.：: 学習者が深い理解を実現するための問題解決プロセスの要素として「疑問」や「問い」が生まれることの重要性が指摘されている。本年度は、質問の投げかけに対して、学習者が「いかなる質問をされているか」の認識や思考過程について、大学入試センター試験、全国学力・学習状況調査、授業中のワークシート記入の３種からデー...

Search by Bookstore

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

other

University of the Sacred Heart Academic Repository
Paper
You can check the holdings of institutions and databases with which Institutional Repositories DataBase(IRDB)(Institutional Repository) is linked at the site of Institutional Repositories DataBase(IRDB)(Institutional Repository).
University of the Sacred Heart Academic Repository

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Material Type: 文書・図像類
Title: 児童生徒が創る「授業に埋め込まれた学習評価」の支援システム開発と実践的実証
Author/Editor: 益川, 弘如
Masukawa, Hiroyuki
Author Heading: 益川, 弘如
Masukawa, Hiroyuki
Publication Date: 2019
Publication Date (W3CDTF): 2019
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 問い
思考過程
学習評価
認識
Target Audience: 一般
Note (General): 50367661
聖心女子大学
科学研究費助成事業基盤研究(C) 基金,研究期間 (年度)：2018-04-01–2021-03-31
18K02906
Related Material: 2019 年度実施状況報告書
https://kaken.nii.ac.jp/ja/report/KAKENHI-PROJECT-18K02906/18K029062019hokoku/
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 聖心女子大学 : 聖心女子大学学術リポジトリ