科学技術政策の形成過程への国民参画の基盤をつくる理科教育の研究 : 参加型テクノロジーアセスメントの手法を応用した授業開発

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Material Type: 博士論文
Title: 科学技術政策の形成過程への国民参画の基盤をつくる理科教育の研究 : 参加型テクノロジーアセスメントの手法を応用した授業開発
Author/Editor: 内田,隆
Author Heading: 内田,隆
Publication Date: 2016-03-15
Publication Date (W3CDTF): 2016-03-15
Alternative Title: カガクギジュツセイサクノケイセイカテイエノコクミンサンカクノキバンオツクルリカキョウイクノケンキュウサンカガタテクノロジーアセスメントノシュホウオオウヨウシタジュギョウカイハツ
Degree grantor/type: 東京学芸大学
Date Granted: 2016-03-15
Dissertation Number: 甲第272号
Degree Type: 博士（教育学）
Text Language Code: jpn
Target Audience: 一般
Note (General): application/pdf
学位論文(Thesis)
Access Restrictions: インターネット公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 東京学芸大学 : 東京学芸大学リポジトリ