子ども自らが科学を追及するものづくり教材の開発と地域連携子ども育成システムの構築

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Material Type: 文書・図像類
Title: 子ども自らが科学を追及するものづくり教材の開発と地域連携子ども育成システムの構築
Author/Editor: 松永, 泰弘
Author Heading: 松永, 泰弘
Publication, Distribution, etc.: 静岡大学
Publication Date: 2015-06-20
Publication Date (W3CDTF): 2015-06-20
Alternative Title: The development of the manufacturing teaching materials that child oneself investigates science and the construction of the regional alliances system of children's ability development
Text Language Code: jpn
Subject Heading: ものづくり教材開発
科学技術
授業実践
授業評価
ものづくり教材
受動歩行
オートマタ
行動主義的アプローチ
認知主義的アプローチ
社会構成主義的アプローチ
ものづくり
教材開発
実践評価
NDC: 375
Target Audience: 一般
Note (General): 2012年度～2014年度科学研究費補助金(基盤研究(C))研究成果報告書
application/pdf
Format (IMT): application/pdf
Source: 24501095seika.pdf
https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/record/9241/files/24501095seika.pdf
Access Restrictions: 限定公開
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Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 静岡大学 : 静岡大学学術リポジトリ