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National Institute for Educational Policy Research Results Archive
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 文書・図像類
- Author/Editor
- 山田 , 兼尚
- Author Heading
- Publication Date
- 1999-10
- Publication Date (W3CDTF)
- 1999-10
- Text Language Code
- jpn
- Target Audience
- 一般
- Note (General)
- 本研究は、平成10年度～13年度の国立教育研究所の調査研究等特別推進経費による研究として行われているものであり、生涯にわたって必要とされるメディア・リテラシーを研究の対象とする。研究の目標は、メディア・リテラシー概念についての理論的研究を端緒とし、学校教育や社会教育において、メディア・リテラシーに関してどのような取り組みや指導がなされているか、メディア・リテラシーが児童生徒や成人にどの程度習得されているかなどについての実証的分析により、今後の学校教育や生涯学習社会におけるメディア・リテラシーの研究の方向性を探ろうとするものである。本研究のための組織は、所内外の36名の研究者により構成され、「学校教育班」「社会教育班」「比較教育班」の3つの研究組織に分担されている。本報告は、「比較教育班」による中間報告である。本報告書では、各国におけるメディア・リテラシーの概念の定義、子どもとメディアに関わる教育上の規約や法令、各種メディアの普及状況等の調査統計、インターネットによるメディア・リテラシーに関わる情報源情報等を主として紹介している。
- Related Material
- CiNii Books