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Bibliographic Record
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- Material Type
- 文書・図像類
- Author/Editor
- 吉田 , 茂
- Author Heading
- Publication Date
- 2000-03
- Publication Date (W3CDTF)
- 2000-03
- Text Language Code
- jpn
- Target Audience
- 一般
- Note (General)
- 本研究においては、PISA調査の国際的に決められた調査仕様に準拠しながら、我が国における調査の実施可能性について検討するために予備調査を行った。PISA調査の各種関連文書、調査で使用予定の質問紙および調査問題の翻訳・検討および予備調査の実施結果により、日本の生徒の到達度を把握する上でもPISA調査は非常に有益であることが明らかとなった。特に、PISA調査は、学校で学習した内容の理解度をみるだけではなく、15歳児として今後どの程度社会に参画したり、生活していく力を身につけているかをみるという点では、非常にユニークであり、今後、総合的学習の時間の導入などとの関係でその評価を考えるうえでは参考になることが明らかとなった。また、PISA調査の国際センターによる我が国のデータの国際比較分析の結果、信頼性のあることが明らかとなり、文化的・言語的な違いを考慮しても国際的な学習到達度調査に参加していく基盤ができたといえる。今回の予備調査の結果を踏まえ、問題として明らかになった若干の諸点を改善していくことにより、今後進められるPISA調査の本調査に積極的に参加していくことが可能であることが明らかとなった。今回の研究の実施にあたっては、当研究所内にPISA調査のプロジェクトチ「ムを組織し全所的に取り組み、本報告書は同プロジェクトチームの事務局長である、渡辺良国際研究・協力部長が中心になって取りまとめたものである10400004
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