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文書・図像類

算数・数学教育における創造性・独創性の育成に関する日米露韓の国際比較研究 H.Ref.002-001平成14年度研究成果報告書文部科学省科学研究費補助金・特定領域研究(2)「新世紀型理数科系教育の展開研究」課題番号 14022259

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算数・数学教育における創造性・独創性の育成に関する日米露韓の国際比較研究 H.Ref.002-001平成14年度研究成果報告書文部科学省科学研究費補助金・特定領域研究(2)「新世紀型理数科系教育の展開研究」課題番号 14022259

Material type
文書・図像類
Author
瀬沼 , 花子
Publisher
-
Publication date
-
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
-
NDC
-
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Notes on use

Note (General):

本書は,文部科学省科学研究費補助金による研究「算数・数学教育における創造性・独創性の育成に関する日米露韓の国際比較研究」 (特定領域究(2) 「新世紀型理数科系教育の展開研究」 :平成14年度:研究代表者 瀬沼花子)(課題番号14022259)の研究成果報告書として作成したものです。算数・数学に興味...

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Paper

Material Type
文書・図像類
Author/Editor
瀬沼 , 花子
Author Heading
Text Language Code
jpn
Target Audience
一般
Note (General)
本書は,文部科学省科学研究費補助金による研究「算数・数学教育における創造性・独創性の育成に関する日米露韓の国際比較研究」 (特定領域究(2) 「新世紀型理数科系教育の展開研究」 :平成14年度:研究代表者 瀬沼花子)(課題番号14022259)の研究成果報告書として作成したものです。算数・数学に興味・関心.が高く学力の高い児童・生徒にどう対処するかは,個に応じた指導の観点からだけではなく,将来のわが国を担う科学技術系人材育成という視点からも研究を行う必要のある緊急の課題です。諸外国においては,初等中等教育のある時期に複数の算数・数学コースを設けて対処する場合や,さらに数学優秀児のための特別の学校や学級を設置しこれに対処する国があります。そこで,創造性や独創性を育成するために特別の学校や学級を設定している国,すなわち英才教育を行っているアメリカ・ロシア・韓国の3か国の教育課程や算数・数学の授業などを事例的に調べ,普通教育の中で創造性を育成しようとしているわが国との比較を行うことを本研究の目的としました。
14022259
Data Provider (Database)
国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース(IRDB)(機関リポジトリ)
Original Data Provider (Database)
国立教育政策研究所 : 国立教育政策研究所研究成果アーカイブ