生涯学習社会への移行国におけるメディア・リテラシーに関する国際比較研究

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Note (General)：: 本研究では、社会の変化のうねりのなかで生涯学習社会の構築を標構する国々において、学習機会の不均衡と、それによってもたらされる情報格差という新しい問題をどのように克服しようとしているのか、そしてその改善のためにはどのようなメディア・リテラシーの学習が重要となるのかを各国の専門家と共同で明らかにしようと...

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Material Type: 規格・テクニカルリポート類
Title: 生涯学習社会への移行国におけるメディア・リテラシーに関する国際比較研究
Author/Editor: 山田　, 兼尚
Author Heading: 山田　, 兼尚
Publication Date: 2001-03
Publication Date (W3CDTF): 2001
Target Audience: 一般
Note (General): 本研究では、社会の変化のうねりのなかで生涯学習社会の構築を標構する国々において、学習機会の不均衡と、それによってもたらされる情報格差という新しい問題をどのように克服しようとしているのか、そしてその改善のためにはどのようなメディア・リテラシーの学習が重要となるのかを各国の専門家と共同で明らかにしようとした。具体的には、各国の生涯学習社会への移行と情報化の進捗状況に対応した国の教育政策、学校教育・生涯学習におけるメディア・リテラシー習得のためのプログラム開発と実践の実態を、具体的データと事例をもとに明らかにしている。
11694013
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http://ci.nii.ac.jp/ncid/BA51487438
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 国立教育政策研究所 : 国立教育政策研究所研究成果アーカイブ