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Bibliographic Record
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- Material Type
- 文書・図像類
- Author/Editor
- 大杉, 昭英
- Author Heading
- Publication Date
- 2015-03
- Publication Date (W3CDTF)
- 2015-03
- Text Language Code
- jpn
- Subject Heading
- Target Audience
- 一般
- Note (General)
- 国立教育政策研究所では，都道府県・政令指定都市における学校管理職育成の現状と今後の大学院活用の可能性に関して調査研究を行い，報告書を作成した。 １．調査研究の概要全国の都道府県・政令指定都市教育委員会及び教育研究所・センターに対して，学校管理職育成の現状と今後の大学院活用の可能性に関する調査研究を実施した。併せて，学校管理職育成の取組について大学等に対して行った聞き取り調査を実施した。尚，本調査報告は『教員養成等の改善に関する調査研究プロジェクト』（平成２５～２６年度，研究代表者：大杉昭英初等中等教育研究部長）の一部としてとりまとめたものである。 ２．調査結果の概要？都道府県・政令指定都市教育委員会及び教育研究所・センターは，総合的には，学校管理職育成の現状に関して比較的肯定的な認識を有している一方で，「学校管理職を選考するまでのプロセス」（例えば，一定数の学校管理職候補者を確保するとともに，有望な学校管理職候補者を見極め，育成し学校管理職になる決意を促すプロセス）においては課題を感じている割合が高いことが明らかとなった。 ３．都道府県・政令指定都市教育研究所・センターと大学院との学校管理職育成のための連携は個人レベルのものにとどまり，組織的な連携のための交渉が未だ十分になされていないこと，今後に連携強化を求める都道府県・政令指定都市教育研究所・センターの多くは学校管理職育成のための研修プログラムの共同開発を望んでいることが明らかとなった。 ４．先駆的に学校管理職養成に取り組む大学院は，大学院における学校管理職養成に加えて，教育委員会と連携した公開講座による修了証の授与や大学院授業科目の一般教員への開放によるディプロマの授与，新任管理職研修の企画・実施など大学院入学者以外の比較的多くの教員を受講対象とした学校管理職養成の実績も有することが明らかとなった。 ==== 目次 本プロジェクトの目指すもの ………………………………………………………… 1 本班が目指すもの ………………………………………………………… 2 目次 ………………………………………………………… 3 研究組織 ………………………………………………………… 4 研究成果の概要 ………………………………………………………… 6 学校管理職養成に関する先行研究 ………………………………………………………… 19 第一章 教育委員会調査 ………………………………………………………… 24 第二章 教育研究所・センター調査 ………………………………………………………… 63 第三章 大学調査 ………………………………………………………… 90 第四章 聞き取り調査 ………………………………………………………… 93 第一節 私立学校 ………………………………………………………… 94 第二節 校長会・教頭会 ………………………………………………………… 99 第三節 民間人校長 ………………………………………………………… 103 第四節 統括校長 ………………………………………………………… 108 第五章 諸外国における学校管理職育成 ………………………………………………………… 115 （資料）イギリスの学校管理職養成 ………………………………………………………… 127 調査票 ………………………………………………………… 145 自由記述 ………………………………………………………… 168