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Bibliographic Record
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- Material Type
- 文書・図像類
- Author/Editor
- 生徒指導・進路指導研究センター
- Author Heading
- Publication Date
- 2021-10
- Publication Date (W3CDTF)
- 2021-10
- Text Language Code
- jpn
- Subject Heading
- Target Audience
- 一般
- Note (General)
- はじめに・・・・・・・・・・ ３ Ⅰ．本報告書の構成と内容・・・・ ５ １．キャリア教育に関する総合的研究の概要・・・・ ７ ２．本報告書の内容と分析の方法・・・・・・・・・ ９ Ⅱ．分析編・・・・・・・・・ １１ １．小学校調査結果の分析・ １３ （１）小学校調査で用いた調査票・・・・・・・・ １３ （２）テーマ１ キャリア教育によるカリキュラム・マネジメントの効果 １３ （３）テーマ２ 職業に関する体験活動の重要性・ ２８ （４）テーマ３ 「キャリア・パスポート」の有用性・・・・・・・・・・ ４２ ２．中学校調査結果の分析・ ５３ （１）中学校調査で用いた調査票・・・・・・・・ ５３ （２）テーマ１ キャリア教育によるカリキュラム・マネジメントの効果 ５３ （３）テーマ２ 職業に関する体験活動の重要性・ ６５ （４）テーマ３ 「キャリア・パスポート」の有用性・・・・・・・・・・ ７６ ３．高等学校調査結果の分析 ８９ （１）高等学校調査で用いた調査票・・・・・・・ ８９ （２）テーマ１ キャリア教育によるカリキュラム・マネジメントの効果 ８９ （３）テーマ２ 職業に関する体験活動の重要性 ・・・・・・・・・・ ・１００ （４）テーマ３ 「キャリア・パスポート」の有用性・・・・・・・・・・ １１２ ４．各学校種調査結果の比較分析・・・・・・・・・１２１ （１）各学校種調査結果の比較分析で用いた調査票１２１ （２）テーマ１ 学校・教員の取組と児童生徒の「学びのレリバンス意識」 ・・・・・１２１ （３）テーマ２ 学校・教員の取組と児童生徒の「課題対応能力」 ・・・ １３４ - 1 - Ⅲ．資料編・・・・・・・・１４７ １．附表・・・・・・・・１４９ ２．調査協力者等・・・・２０３