生活との繋がりを重視した小学校社会科の学習指導「予想」「疑問」「気付き」を大切にした授業実践

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Summary, etc.：: 社会的事象と関わりの深い社会科の学習は，児童の生活経験によって学習意欲や授業の理解度に差が生じる。本研究では，児童が学習問題を焦点化し，事実や現状を捉えるために学習問題を吟味したり，教材研究や資料提示に留意したりして授業づくりを行ってきた。4 つの授業実践を「生活との繋がりを実感させるための教材提示...

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Material Type: 文書・図像類
Title: 生活との繋がりを重視した小学校社会科の学習指導「予想」「疑問」「気付き」を大切にした授業実践
Author/Editor: 小山, 楓
Author Heading: 小山, 楓
Publication, Distribution, etc.: 宮城教育大学教職大学院
Publication Date: 2021-03-31
Publication Date (W3CDTF): 2021-03-31
Periodical title: 宮城教育大学教職大学院紀要
No. or year of volume/issue: [1] 2
Volume: [1]
Issue: 2
Pages: 118-124
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 資料の選定と活用
生活との繋がり
探究的な学習
Target Audience: 一般
Access Restrictions: 限定公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 宮城教育大学 : 宮城教育大学機関リポジトリ