小学校生活科でのSTEAM教育推進とプログラミング的思考を育成するための教材開発と評価

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Summary, etc.：: 本研究では，身の回りの事象を多く扱い，教科横断的な学びを推進できる生活科に焦点を当て，小学校低学年を対象としたSTEAM教育を促進し，プログラミング的思考を育成するために，toio というプログラミング学習用玩具を利用した教材を開発し，実践を行った．実践の結果から，本教材を利用することでプログラミン...

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Material Type: 文書・図像類
Title: 小学校生活科でのSTEAM教育推進とプログラミング的思考を育成するための教材開発と評価
Author/Editor: 久保, 穂ノ花
Author Heading: 久保, 穂ノ花
Publication Date: 2023
Publication Date (W3CDTF): 2023
Contributor: 岡本, 恭介
Text Language Code: jpn
Subject Heading: STEAM教育
プログラミング的思考
小学校生活科
情報活用能力
Target Audience: 一般
Note (General): 宮城教育大学
Access Restrictions: 限定公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 宮城教育大学 : 宮城教育大学機関リポジトリ