大学教育における教員と図書館員の連携：アアルト大学のケース・スタディをもとに

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Note (General)：: application/pdf2019年度～2022年度科学研究費補助金(基盤研究(C))研究成果報告書19K12713

Detailed bibliographic record

Summary, etc.：: 本研究では，フィンランドのアアルト大学のケーススタディをもとに，2018年の図書館組織の再編後に教員と図書館員が情報リテラシー教育のためにどのように連携しているのかを情報共有と社会ネットワークの観点から解明した。具体的には，(1)教員と図書館員は，各学部や研究科の専門職員やオンライン上のシステムを介...

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Material Type: 文書・図像類
Title: 大学教育における教員と図書館員の連携：アアルト大学のケース・スタディをもとに
Author/Editor: 長澤, 多代
Author Heading: 長澤, 多代
Publication, Distribution, etc.: 三重大学
Publication Date: 2023-05-19
Publication Date (W3CDTF): 2023-05-19
Alternative Title: Building Collaboration between Teaching Faculty and Librarians in Higher Educational Settings: Based on a Case Study of Aalto University in Finland
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 情報リテラシー教育
大学図書館
教職協働
教員と図書館員の連携
情報共有
社会ネットワーク
アアルト大学
フィンランド
Target Audience: 一般
Note (General): application/pdf
2019年度～2022年度科学研究費補助金(基盤研究(C))研究成果報告書
19K12713
Access Restrictions: 限定公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 三重大学 : 三重大学学術機関リポジトリ研究成果コレクション