文書・図像類

知識偏重の従来型臨床教育と参加型臨床教育(クリニカル・クラークシップ)の比較

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知識偏重の従来型臨床教育と参加型臨床教育(クリニカル・クラークシップ)の比較

Material type
文書・図像類
Author
安田, 大典
Publisher
-
Publication date
2017
Material Format
Digital
Capacity, size, etc.
-
NDC
-
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Notes on use

Note (General):

40461115熊本保健科学大学15K04529

Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

研究成果の概要:本研究の目的はレポート指導中心の臨床実習(CP)と臨床参加型中心の臨床実習(CCS)の教育効果の比較である。評価は自作した自己評価アンケートを用いて情意領域の変化を実習前後で比較検討した。本研究の結果、CCSはCPと比べ他職種連携や探究心などについての自己評価の向上を認めた。 CCS...

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Bibliographic Record

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Digital

Material Type
文書・図像類
Author/Editor
安田, 大典
Author Heading
Publication Date
2017
Publication Date (W3CDTF)
2017
Alternative Title
Comparison of clinical practice effect between knowledge education type and clinical participation type in clinical clerkship
Contributor
飯山, 準一
水野 , 由子
白濱 , 勲二
Text Language Code
jpn