教育制度改革期における学校教育紛争の変容と教育ADR構築に関する法社会学的研究

Material type: 文書・図像類

Author: 土屋, 明広ほか

Publisher: 金沢大学人間社会研究域学校教育系

Publication date: 2013-06-19

Material Format: Digital

Capacity, size, etc.: -

NDC: -

View All

Notes on use

Note (General)：: 本研究は、学校教育紛争の変容について、特に教育改革法制と学校・教師と保護者の関係性に着目して分析し、関係機関の現状の調査を踏まえて双方の関係性再構築に資する教育ADRの構築の手掛かりを得ることを目的とするものである。研究の結果、教育改革法制のもと、学校・教師と保護者は垂直的な関係から水平的な関係に変...

Related materials as well as pre- and post-revision versions

https://kaken.nii.ac.jp/search/?qm=50363304

https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22730003/

https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-22730003/22730003seika/

Search by Bookstore

Holdings of Libraries in Japan

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

List of Cooperating Institutions and Databases

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

other

Kanazawa University Repository for Academic Resources
Digital
You can check the holdings of institutions and databases with which Institutional Repositories DataBase(IRDB)(Institutional Repository) is linked at the site of Institutional Repositories DataBase(IRDB)(Institutional Repository).
Kanazawa University Repository for Academic Resources

Search by Bookstore

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Digital

Material Type: 文書・図像類
Title: 教育制度改革期における学校教育紛争の変容と教育ADR構築に関する法社会学的研究
Author/Editor: 土屋, 明広
Tsuchiya, Akihiro
Author Heading: 土屋, 明広
Tsuchiya, Akihiro
Publication, Distribution, etc.: 金沢大学人間社会研究域学校教育系
Publication Date: 2013-06-19
Publication Date (W3CDTF): 2013-06-19
Alternative Title: A Study of Transformation of School Conflict and Construction of Education ADR in Education System Reform Period
Periodical title: 平成24(2012)年度科学研究費補助金若手研究(B) 研究成果報告書 = 2012 Fiscal Year Final Research Report
No. or year of volume/issue: 2010-2012
Volume: 2010-2012
Pages: 4p.-
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 法社会学
学校教育紛争
教育ADR
紛争処理
Target Audience: 一般
Note (General): 本研究は、学校教育紛争の変容について、特に教育改革法制と学校・教師と保護者の関係性に着目して分析し、関係機関の現状の調査を踏まえて双方の関係性再構築に資する教育ADRの構築の手掛かりを得ることを目的とするものである。研究の結果、教育改革法制のもと、学校・教師と保護者は垂直的な関係から水平的な関係に変容しつつあること、そのもとで保護者要求の困難化が生じ、学校現場が混乱を来していること、他方で保護者の合意調達を目的とする対応システムの整備によって、学校・教師が新たに不可視的な優位性を構築しつつあることが明らかになった。
The purpose of this study is to analyze the transformation of school conflict in education reform period, especially focuses on education reform laws and relations between school teachers and guardians of pupils, for acquiring clues of education ADR. The results of this study are as follows, (1) there is a tendency that guardians gain superiority over teachers by introducing a market mechanism to school sphere, and (2) many schools are thrown into confusion by becoming difficult of guardian's claims, on the other,(3) there is another tendency that teachers gain new and invisible superiority over guardians by constructing the systems that aim to make agreements with guardians about their claim resolutions.
研究課題/領域番号:22730003, 研究期間(年度):2010-2012
出典：研究課題「教育制度改革期における学校教育紛争の変容と教育ADR構築に関する法社会学的研究」課題番号22730003（KAKEN：科学研究費助成事業データベース（国立情報学研究所））（https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-22730003/22730003seika/）を加工して作成
DOI: 10.24517/00052703
Access Restrictions: 限定公開
Related Material: https://kaken.nii.ac.jp/search/?qm=50363304
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22730003/
https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-22730003/22730003seika/
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 金沢大学 : 金沢大学学術情報リポジトリKURA