小学校体育科「保健領域」の授業改善に関する研究: 教授・学習過程評価票の確立とその応用

Material type: 文書・図像類

Author: 植田, 誠治ほか

Publisher: -

Publication date: 2016-04-21

Material Format: Digital

Capacity, size, etc.: -

NDC: -

View All

Notes on use

Note (General)：: 金沢大学人間社会研究域学校教育系小学校体育科「保健領域」の授業を改善するために、平成10年度には、まずよい保健授業に影響を及ぼす要因を検討したうえで、16項目からなる保健授業の教授・学習過程評価票を仮説的に作成した。平成11年度には、この16項目に基づき、保健授業担当教員の保健授業に対する自己効力感...

Related materials as well as pre- and post-revision versions

https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=90193804

https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-10780015/

Search by Bookstore

Holdings of Libraries in Japan

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

List of Cooperating Institutions and Databases

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

other

Kanazawa University Repository for Academic Resources
Digital
You can check the holdings of institutions and databases with which Institutional Repositories DataBase(IRDB)(Institutional Repository) is linked at the site of Institutional Repositories DataBase(IRDB)(Institutional Repository).
Kanazawa University Repository for Academic Resources

Search by Bookstore

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Digital

Material Type: 文書・図像類
Title: 小学校体育科「保健領域」の授業改善に関する研究: 教授・学習過程評価票の確立とその応用
Author/Editor: 植田, 誠治
Ueda, Seiji
Author Heading: 植田, 誠治
Ueda, Seiji
Publication Date: 2016-04-21
Publication Date (W3CDTF): 2016-04-21
Periodical title: 平成11(1999)年度科学研究費補助金奨励研究(A) 研究概要 = 1999 Research Project Summary
No. or year of volume/issue: 1998 – 1999
Volume: 1998 – 1999
Pages: 2p.-
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 保健授業
教授・学習過程
教員の自己効力感
評価票
教授・学習課程
Target Audience: 一般
Note (General): 金沢大学人間社会研究域学校教育系
小学校体育科「保健領域」の授業を改善するために、平成10年度には、まずよい保健授業に影響を及ぼす要因を検討したうえで、16項目からなる保健授業の教授・学習過程評価票を仮説的に作成した。平成11年度には、この16項目に基づき、保健授業担当教員の保健授業に対する自己効力感についての調査項目を作成し、小学校教員の保健授業に対する自己協力感の特徴を明らかにした。調査項目は、1)認識および知識・理解、2)興味・関心・意欲、3)自己学習・自主的学習、4)協力的学習の4つの要因に関する、教師の児童への授業を行う自信を問う内容で構成されている。担当教員のなかで、養護教諭と小学校教諭を比較してみると、いずれも4つの要因の中では、認識および知識・理解にかかわる自己効力感が最も高く、両群間の差も認められなかった。4つの要因について、小学校教諭の場合差が少ないが、養護教諭の場合、興味・関心・意欲、自己学習・自主的学習、協力的学習の3つは、認識および知識・理解に対して低く、またその3つの要因は、養護教諭と小学校教諭間に差が認められた。以上のような結果に基づき、今後、仮説的に作成した保健授業の教授・学習過程評価票と担当教員の保健授業こ対する自己効力感についての調査項目の2つを用いながら、教授・学習過程評価票の使用が、担当教員の保健授業に対する力量にどう影響を及ぼしたかを吟味することになる。
研究課題/領域番号:10780015, 研究期間(年度):1998 – 1999
出典：「小学校体育科「保健領域」の授業改善に関する研究-教授・学習過程評価票の確立とその応用-」研究成果報告書　課題番号10780015（KAKEN：科学研究費助成事業データベース（国立情報学研究所））（https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-10780015/)を加工して作成
DOI: 10.24517/00060788
Access Restrictions: 限定公開
Related Material: https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=90193804
https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-10780015/
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 金沢大学 : 金沢大学学術情報リポジトリKURA