多人数アクティブラーニング実践モデルの研究

Material type: 文書・図像類

Author: 小磯, 重隆ほか

Publisher: 茨城大学

Publication date: 2018-06-04

Material Format: Digital

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Note (General)：: application/pdf研究報告書研究成果の概要（和文）：本研究は、学生が能動的に参加する授業形態であるアクティブラーニングを多人数で実践できるモデルを研究する。100人～300人の固定式な机と椅子の教室を前提とする。「検討すべき実践パターン」の抽出を行い、キャリア教育授業の中で実施した。学...

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Material Type: 文書・図像類
Title: 多人数アクティブラーニング実践モデルの研究
Author/Editor: 小磯, 重隆
koiso, shigetaka
Author Heading: 小磯, 重隆
koiso, shigetaka
Publication, Distribution, etc.: 茨城大学
Publication Date: 2018-06-04
Publication Date (W3CDTF): 2018-06-04
Alternative Title: Study active learning for a large number of people
Text Language Code: jpn
Target Audience: 一般
Note (General): application/pdf
研究報告書
研究成果の概要（和文）：本研究は、学生が能動的に参加する授業形態であるアクティブラーニングを多人数で実践できるモデルを研究する。100人～300人の固定式な机と椅子の教室を前提とする。「検討すべき実践パターン」の抽出を行い、キャリア教育授業の中で実施した。学生ひとり演習、２人ペアなど、１２事例について実践した。学生からの評価をアンケート形式で確認した。授業内容に則して色々なアクティブラーニングを活用できることが分かった。特に「固定式の机と椅子」で実施し易い２人ペアの演習が効果的である。学生が「深く学ぶ」動機づけにつながる点でもアクティブラーニングの効果が見られる結果となった。研究成果の概要（英文）：I studied a model that can practice active learning for a large number of people. This is a form of class where students actively participate. It assumes a fixed desk and chair classroom. (100 to 300 people) "Practice pattern to be considered" was extracted. I carried out in the career education lesson. I practiced 12 cases such as student exercises and two pairs. We confirmed the evaluation from the students in a questionnaire form. It was found that various active learning can be utilized according to the content of the lesson. Particularly, it is effective to practice two pairs which is easy to implement with "fixed desk and chair". Students will be motivated to "learn deeply". In this respect as well, the effect of active learning was seen.
Format (IMT): application/pdf
Source: 15K04474seika.pdf
https://rose-ibadai.repo.nii.ac.jp/record/18445/files/15K04474seika.pdf
Access Restrictions: 限定公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 茨城大学 : 茨城大学学術情報リポジトリ