Society5.0時代を生きぬく子どもを育成する小学校カリキュラムデザイン―PBL（Problem Based Learning ）をベースとした教科学習の創造―

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Hyokyo Educational and Academic Resources for Teachers
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Material Type: 文書・図像類
Title: Society5.0時代を生きぬく子どもを育成する小学校カリキュラムデザイン―PBL（Problem Based Learning ）をベースとした教科学習の創造―
Author/Editor: 末永, 琢也
青木, 友彦
田渕, 幸司
中野, 浩瑞
Author Heading: 末永, 琢也
青木, 友彦
田渕, 幸司
中野, 浩瑞
Publication, Distribution, etc.: 兵庫教育大学附属小学校
Publication Date: 2021
Publication Date (W3CDTF): 2021
Alternative Title: A study of the Curriculum Design of Nurture Children to Live in the Society 5.0 Era : Creation of subject matter PBL
Periodical title: 「理論と実践の融合」に関する共同研究活動成果報告書
No. or year of volume/issue: 令和3年度
Volume: 令和3年度
Text Language Code: jpn
Subject Heading: Society5.0
カリキュラムデザイン
問題基盤型学習
教科融合・横断型
Curriculum Design
Problem Based Learning
subject collaboration
Target Audience: 一般
Note (General): 令和3年度「理論と実践の融合」に関する共同研究活動成果報告書
DOI: 10.15117/00020336
Access Restrictions: 限定公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 兵庫教育大学 : 兵庫教育大学学術情報リポジトリ HEART