土地所有の就学への影響：ケニア農村の事例

• Material Type: 文書・図像類
• Title: 土地所有の就学への影響：ケニア農村の事例
• Author/Editor: 和田, 一哉
• Author Heading: 和田, 一哉 ワダ, カズヤ
• Publication, Distribution, etc.: Institute of Economic Research, Hitotsubashi University
• Publication Date: 2010-07
• Publication Date (W3CDTF): 2010-07
• Alternative Title: Effects of Land Holding on School Enrollment in Rural Kenya
• Contributor: 社会科学の高度統計・実証分析拠点構築 = Research Unit for Statistical and Empirical Analysis in Social Sciences
• Text Language Code: jpn
• Target Audience: 一般
• Note (General): グローバルCOEプログラム = Global COE Program
• Format (IMT): application/pdf
• Source: fulltext; https://hermes-ir.lib.hit-u.ac.jp/hermes/ir/re/18611/gd10-146.pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Related Material (URI): URI; http://gcoe.ier.hit-u.ac.jp/english/index.html
• Periodical Title: Global COE Hi-Stat Discussion Paper Series ; No. 146
• Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• Original Data Provider (Database): 一橋大学 : HERMES-IR(一橋大学機関リポジトリ) : Research & Education Resources

• Summary, etc.: 教育は、途上国開発において最も重要な政策課題の一つである。ミレニアム開発目標の主要な目標の一つとなっているように教育の促進は人間の生活の質にとって不可欠の要素であるとともに、経済学の観点からはその促進は人的資本の蓄積を意味し、一国の将来の開発や貧困問題を大きく左右する。開発の文脈では、土地の所有は貧...