語学学習アドバイザーのための相互成長支援メンタリング・プログラム : ライフストーリー・インタビュー、協働的リフレクション、リバース・メンタリングが及ぼす影響

Name of awarding university/degree: 広島大学,博士(教育学),Doctor of Philosophy in Education

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Material Type: 博士論文
Title: 語学学習アドバイザーのための相互成長支援メンタリング・プログラム : ライフストーリー・インタビュー、協働的リフレクション、リバース・メンタリングが及ぼす影響
Author/Editor: 加藤, 聡子
Author Heading: 加藤, 聡子
Alternative Title: A Relational Mentoring Program for Language Learning Advisors: The Effects of Life Story Interviews, Collaborative Reflection, and Reverse-Mentoring
Degree grantor/type: 広島大学
Date Granted: 2019-03-23
Dissertation Number: 甲第7819号
Degree Type: 博士(教育学)
Doctor of Philosophy in Education
Text Language Code: eng
Target Audience: 一般
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: インターネット公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 広島大学 : 広島大学学術情報リポジトリ