なぜ科学教育研究をするのか？ : 中学校・高等学校の数学教師の視点から

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Note (General)：: 2021年度第2回日本科学教育学会研究会（若手活性化委員会開催）日時 : 令和3年12月19日（土）13:00～17:30 会場 : Virbelaによるオンライン開催（試行）若手活性化委員会チュートリアルにて、ゲストスピーカーとして登壇した際の発表資料。

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Summary, etc.：: In this essay, the author argues the importance of conducting science (and mathematics) education research from a high school mathematics teacher’s st...

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Material Type: 文書・図像類
Title: なぜ科学教育研究をするのか？ : 中学校・高等学校の数学教師の視点から
Author/Editor: 上ヶ谷, 友佑
Author Heading: 上ヶ谷, 友佑
Alternative Title: Why conduct science education research?: From a high school mathematics teacher’s standpoint
Pages: 1-18
Text Language Code: jpn
Target Audience: 一般
Note (General): 2021年度第2回日本科学教育学会研究会（若手活性化委員会開催）日時 : 令和3年12月19日（土）13:00～17:30 会場 : Virbelaによるオンライン開催（試行）若手活性化委員会チュートリアルにて、ゲストスピーカーとして登壇した際の発表資料。
Format (IMT): application/pdf
Source: fulltext
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/51589/files/43183
Access Restrictions: インターネット公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 広島大学 : 広島大学学術情報リポジトリ