思考の反覆による深い学びを創出する聴覚障害児のための算数・数学の授業過程の解明

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Material Type: 文書・図像類
Title: 思考の反覆による深い学びを創出する聴覚障害児のための算数・数学の授業過程の解明
Author/Editor: 森本, 明
Author Heading: 森本, 明
Publication Date: 2020-06
Publication Date (W3CDTF): 2020-06
Alternative Title: Analysis of the process on teaching and learning mathematics with hearing impaired students toward creating in-depth learning by reflective thinking
Periodical title: 科学研究費助成事業(科学研究費補助金)研究成果報告書
Pages: 1-6
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 思考の反覆
深い学び
聴覚障害児
算数・数学の授業過程
科学教員養成
聴覚に障害のある数学教員の養成
Target Audience: 一般
Format (IMT): application/pdf
Source: https://www.lib.fukushima-u.ac.jp/repo/repository/fukuro/R000005473/15-253.pdf
https://www.lib.fukushima-u.ac.jp/repo/repository/fukuro/R000005473/15-253.pdf
Access Restrictions: 限定公開
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 福島大学 : 福島大学学術機関リポジトリ