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二十一世紀の教育の創造 No.24(2019) 継往開来 : 知の探究

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二十一世紀の教育の創造 No.24(2019) 継往開来 : 知の探究

Material type
図書
Author
安原義仁ほか
Publisher
尚志会
Publication date
2019.9
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
69p
Collection
-
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Detailed bibliographic record

Contents:

教育史跡・教育文化遺産探訪 : 近世3人の聖人とその私塾 / 安原義仁/著自他肯定感を育む教育の実践 : 「アウトップット教育」で生徒の無限の力を引き出す / 藤田克昌/著今後の教科指導学習指導要領改訂に向けた授業改善について / 加藤大真/著...

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  • 北海道立図書館

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    370.5/NI/24
    Book Registration Number:
    1112553118
  • 宮城県図書館

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    370.5/2019.9/タ
    Book Registration Number:
    1011797253
  • 秋田県立図書館

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    370.5/シニ/24
    Book Registration Number:
    129996906
  • 山形県立図書館

    Paper
    Call No.:
    370.5-ショ-24
    Book Registration Number:
    107017393

Tokai/Hokuriku

  • 県立長野図書館

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    Call No.:
    370.5/ニジ/24
    Book Registration Number:
    0114960263
  • 岡山県立図書館

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    Call No.:
    L370.5/ニシ14/24
    Book Registration Number:
    0015271356
  • 広島県立図書館

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    Call No.:
    H377/シヨウ98/24
    Book Registration Number:
    1007700709
  • 香川県立図書館

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    37040-S51-1-24
    Book Registration Number:
    1110259072

Bibliographic Record

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Paper

Material Type
図書
Title Transcription
ニジュウイッセイキ ノ キョウイク ノ ソウゾウ
Volume
No.24(2019)
Part Title
継往開来 : 知の探究
Author Heading
安原義仁 ヤスハラ ヨシヒト
奥平理 オクダイラ オサム
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2019.9
Publication Date (W3CDTF)
2019-09
Extent
69p
30cm