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特別支援教育におけるよりよいチームアプローチの在り方を探る : 議論を“見える化”するケース会議の進め方 (研修報告 ; 平成24年度[9])

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特別支援教育におけるよりよいチームアプローチの在り方を探る : 議論を“見える化”するケース会議の進め方

(研修報告 ; 平成24年度[9])

Material type
図書
Author
永見修一 著
Publisher
島根県教育センター浜田教育センター
Publication date
2013.3
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
30p ; 30cm
Collection
-
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    Paper
    Call No.:
    093.7G-2945-12-9
    Book Registration Number:
    916428170

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Material Type
図書
Title Transcription
トクベツ シエン キョウイク ニ オケル ヨリヨイ チーム アプローチ ノ アリカタ オ サグル : ギロン オ ミエルカ スル ケース カイギ ノ ススメカタ
Author/Editor
永見修一 著
Title Heading
特別支援教育におけるよりよいチームアプローチの在り方を探る トクベツ シエン キョウイク ニ オケル ヨリヨイ チーム アプローチ ノ アリカタ オ サグル
Author Heading
永見修一 ナガミ,シユウイチ
Publication Date
2013.3
Publication Date (W3CDTF)
2013