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Table of Contents
26(-) (Suppl.) 2002
- 子どもの能力概念の発達と評価懸念との関係
p.11~14
- 中学生の持つ電流のメンタルモデルの分析
p.15~19
26(4) 2003.3
- Web上での複数中学校間における数学科協同学習の特徴に関する研究
p.285~297
- 学校と専門家を結ぶ実践共同体のエスノグラフィー
p.299~308
- 画像データベースに通したメタデータの分析と評価
p.337~347
26(1) 2002.6
- ネットワークを利用した不登校児・障害児支援システムの開発
p.11~20
- 資料 大学生は児童の作文をどのように評価するのか?
p.33~44
26(2) 2002.9
- 見真似による/l/-/r/発音練習システムの効果
p.65~75
- 資料 日食インターネット中継の実施例とその評価
p.77~85
26(3) 2002.12
- 特集 教育実践研究における研究方法論
p.105~284
- 展望 教育実践研究の特徴と課題 (特集 教育実践研究における研究方法論)
p.107~115
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 雑誌
- ISSN
- 0385-5236
- ISSN-L
- 0385-5236
- Title Transcription
- ニホン キョウイク コウガク ザッシ : ニホン キョウイク コウガッカイ ロンブンシ
- Volume
- 26(1)-26(4) 20020600-20030300(Suppl.共)
- Author/Editor
- 日本教育工学会 編
- Author Heading
- 日本教育工学会 ニホン キョウイク コウガッカイ ( 00717019 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2002-2003