山口短期大学研究紀要

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 0913-8846
• ISSN-L: 0913-8846
• Title: 山口短期大学研究紀要
• Title Transcription: ヤマグチ タンキ ダイガク ケンキュウ キヨウ
• Volume: (通号25)-(通号33) 2004年3月-2013年3月
• Author Heading: 山口短期大学 ヤマグチ タンキ ダイガク ( 01119833 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 防府 : 山口短期大学学術研究所
• Publication Date: 2004-2013
• Publication Date (W3CDTF): 2004-2013
• Year and volume of publication: 1/2号(1980年4月)-
• Size: 30cm
• Alternative Title: Bulletin of Yamaguchi Junior College; Research reports of the Yamaguchi Junior College
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• NDLC: ZV1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 並列タイトル変遷: Research reports of the Yamaguchi Junior College (1/2号-8号); 出版者変遷: 山口短期大学学術研究会 (1/2号-27号); 大きさの変更あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z22-1424
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000050516; http://id.ndl.go.jp/bib/000000050516
• National Bibliography No. (JPNO): 00056049
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

ニューラルネットワークを用いたナンバーズ予測

難聴乳幼児の家族の障害受容と子育て支援

「おにごっこあそび」の系統的指導に関する研究

実習の質的向上を目指した取り組み(2)自己評価の分析による実習の事後指導のあり方の検討

再生可能エネルギーについての考察--再生可能エネルギーの利用とエネルギー供給システムのパラダイムシフト

講義「健康科学」の実践からの一考察--「地球環境」と「生命の尊さ」を見つめなおす取り組み

実習不安尺度作成の試み

野外教育研究における質的研究法--日常生活への汎化の検証方法検討に向けて

重度難聴児4例の療育経過

「ボール運動あそび」の系統的指導に関する研究(1)幼児期を中心にして

防府市観光振興課との協働事業における現状と課題 : 大平山山頂公園におけるイベント参加者のアンケート結果から

防府市観光振興課との協働事業における現状と課題 : 大平山山頂公園における学生主体の活動を中心に

幼児教育学専攻における保育者養成のための進路指導の取り組み

実習体験が保育者効力感・保育者アイデンティティに及ぼす影響

大学の野外教育における教育的効果の検証 : ねらいに対する記述の分析より

EXCEL VBAによるコンピュータゲーム

山口短期大学 新図書システム

実習不安の変化に影響する要因の検討--実習体験と自己評価に焦点を当て

青年のアイデンティティ発達と集団体験の関連--ボランティア活動に焦点を当て

実習評価票を用いた事後指導の検討

幼児の音認知に関する研究(2)音楽指導幼児の音高認知に与える影響

パソコン要約筆記のすすめ

コンピュータにおけるスタックメカニズムの考察

実習の質的向上を目指した取組み(1)実習日誌の感想の分析を通して

表現力育成への試み--国語表現学「随想を書く」授業を通して

学内ネットワーク活用・事例報告

上位中枢とCPGによる階層的な運動学習・制御モデル

〔山口〕短期大学が企画・実践した地域交流について--商店街活性化についての取り組み(調査)

〔山口〕短期大学が企画・実践した商店街活性化について--商店街の"賑わい"の再構築について

"物づくり教育"へのロボットの活用と意義

実習の質的向上を目指した取り組み(3)保育実習記録の分析を通して

認知機能の発達と運動あそびの指導のあり方について(2)幼児期を中心にして

本学におけるボランティア活動の現状と課題

実習不安の変化に影響を与える要因の検討(2)保育者アイデンティティ・効力感に焦点をあて

青年の自己成長と集団体験の関連 : アイデンティティと自己意識を中心に