北海道情報大学紀要 = Memoirs of Hokkaido Information University

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 0915-6658
• ISSN-L: 0915-6658
• Title: 北海道情報大学紀要
• Title Transcription: ホッカイドウ ジョウホウ ダイガク キヨウ
• Volume: 23巻1号-24巻2号 2011年10月-2013年3月
• Author/Editor: 北海道情報大学紀要委員会 編
• Author Heading: 北海道情報大学 ホッカイドウ ジョウホウ ダイガク ( 001167270 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 江別 : 北海道情報大学
• Publication Date: 2011-2013
• Publication Date (W3CDTF): 2011-2013
• Year and volume of publication: v. 1, no.1 (1990年3月)-第33巻第2号 (2022年3月) ; 第34巻 (2022年10月)-
• Size: 26-30cm
• Alternative Title: Memoirs of Hokkaido Information University Memoirs of Hokkaido Information University; Memoirs of Hokkaido Information University
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZM2
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 刊行頻度の変更あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z14-1648
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000073074; http://id.ndl.go.jp/bib/000000073074
• National Bibliography No. (JPNO): 00078691
• Cataloging Rule: National Diet Library Cataloging Rules for Serials
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

半直線上の微分同相写像の共役性(3)Sternbergの定理の別証明

A Proposal for Quantum Key Distribution using Quantum Games

ワーク・ライフ・バランスの職場環境 : 札幌市における認証企業の分析

Aristotle on Natural Generation of Poetic Arts

江別市民の生活意識調査 : 高齢者意識の地区間比較分析を行うための事前的考察

大学等に所属する若手研究開発者の研究開発環境と内発的動機づけに関する質的研究 : ハーズバーグの2要因理論に依拠して

Improving Teaching Skills and Strategies Through Awareness of Individual Teaching Traits

喜劇論への視角 : 「コワスラン文庫120番」をめぐって

写真共有サイトと観光Webサイトのマッシュアップに基づく観光情報提供システム

大学生におけるSOC(首尾一貫感覚)とUPI

Improving auditory L/R discrimination through the design and implementation of serious games

The design and construction of a readily accessible on-line student skills taxonomy to quantify abilities, skills and achievements

深淵の倫理 : 後期ハイデガーと後期ウィトゲンシュタイン

クラスタ間の距離に基づくカーネルk-平均法

特別活動の今日的課題に関する一考察

ロングテール化する産学連携活動

Does Parrondo Paradox occur in Scale Free Networks? : A simple Consideration

半直線上の微分同相写像の共役性(2)C¹共役であるための十分条件

大学生の不登校と単位取得との関連

教員養成における生徒指導の力量形成 : 事例研究活動を通して