石巻専修大学研究紀要 = Bulletin of Ishinomaki Senshu University

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 0915-8715
• ISSN-L: 0915-8715
• Title: 石巻専修大学研究紀要
• Title Transcription: イシノマキ センシュウ ダイガク ケンキュウ キヨウ
• Volume: (21)-(24):2010.3-2013.3 (総目録11-20共)
• Author Heading: 石巻専修大学 イシノマキ センシュウ ダイガク ( 00660508 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 石巻 : 石巻専修大学
• Publication Date: 2010-2013
• Publication Date (W3CDTF): 2010-2013
• Year and volume of publication: 1号 (1990年3月)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: Bulletin of Ishinomaki Senshu University Bulletin of Ishinomaki Senshu University; Bulletin of Ishinomaki Senshu University
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZV1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z22-B42
• Is Format Of: 他媒体版 : 石巻専修大学研究紀要 [電子資料]; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000011176036
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000000091194; http://id.ndl.go.jp/bib/000000091194
• National Bibliography No. (JPNO): 00096917
• Cataloging Rule: National Diet Library Cataloging Rules for Serials
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

ホイッテイアのSnow-Boundについて : その伝記的背景と宗教性

Constructing A Classifier by Searching The Ranking Space

Ranking Based Evaluation of Algorithms That Estimate The Difficulty Level of A Combinatorial Puzzle Instance

宮城県万石浦狭水路部に出現する仔魚期魚類の季節変動

私の震災体験と共創研究センター

2次元核磁気共鳴イメージングおよび3次元核磁気共鳴イメージングにおける高速データ取得法の開発

野生植物抽出ミネラルの経口投与によるマウスの生理状態改善および繁殖能力向上

組込み向けCPUの性能評価の試み--最適化の影響

iPod touchによる遠隔制御システムの試作

導入教育用の魅力あるエレクトロニクス教材について

ラクトフェリンの投与は放射線照射に伴うマウス腸内細菌叢の異常変動を軽減する

「基礎教育の専門家会議」の議事について

炭素電極上での電解析出初期過程の解析

主要ラクダ飼養国でのラクダ使用目的とラクダ乳およびラクダ肉生産の変遷

LabVIEWを用いた電子制御実験教材の開発

Safety precautions for practical laboratories involved in the use of genetically modified cellular slime mould Dictyostelium discoideum cells

飼育密度、水質および水温がヒラメの無眼側着色に及ぼす影響

新情報教育研究用コンピュータシステムとエコ効果について

代表的な数値計算を用いた組込み向けCPUの演算性能の評価

「基礎教育の専門家会議」の概要