Skuteczność stosowania półprogramowanych podręczników w początkowym nauczaniu / Jerzy Kujawiński. Wyd. 1. (Seria Psychologia-pedagogika)

Skuteczność stosowania półprogramowanych podręczników w początkowym nauczaniu / Jerzy Kujawiński.

Wyd. 1.

Notes on use

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Material Type: 図書
Title: Skuteczność stosowania półprogramowanych podręczników w początkowym nauczaniu / Jerzy Kujawiński.
Edition: Wyd. 1.
Series Title: Seria Psychologia-pedagogika
Author/Editor (Series Title): Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Filozoficzno-Historyczny
nr. 25
Author Heading: Kujawiński, Jerzy.
Publication, Distribution, etc.: Poznań : Wydawn. Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Publication Date: 1972.
Publication Date (W3CDTF): 1972
Extent: 105 p., [5] leaves of plates : ill. ; 25 cm.
Place of Publication (Country Code): PL
Text Language Code: pol
Subject Heading: プログラム学習. Puroguramugakusyu.
NDLC: FC52
Note (General): Summary in Russian.
Includes bibliographical references.
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: FC52-A35
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 000003086530
http://id.ndl.go.jp/bib/000003086530
Bibliographic Record Category (NDL): 211