Pädagogik als Handlungsorientierung : d. Bedeutung d. transzendental-kritischen Aspekts d. Pädagogik / Rudi Krawitz. (Minerva-Fachserie Pädagogik)

Pädagogik als Handlungsorientierung : d. Bedeutung d. transzendental-kritischen Aspekts d. Pädagogik / Rudi Krawitz.

(Minerva-Fachserie Pädagogik)

Notes on use

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Material Type: 図書
ISBN: 3597102182
Title: Pädagogik als Handlungsorientierung : d. Bedeutung d. transzendental-kritischen Aspekts d. Pädagogik / Rudi Krawitz.
Series Title: Minerva-Fachserie Pädagogik
Author Heading: Krawitz, Rudi.
Publication, Distribution, etc.: München : Minerva-Publikation
Publication Date: 1980.
Publication Date (W3CDTF): 1980
Extent: 322 p. ; 21 cm.
Place of Publication (Country Code): DE
Text Language Code: ger
Subject Heading: Education -- Philosophy.
Transcendentalism.
LCC: LB1025.2
DDC: 370.1
NDLC: FA3
Note (General): Originally presented as the author's thesis, Heidelberg.
Note (Bibliography): Bibliography: p. 303-322.
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: FA3-55
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 000006247198
http://id.ndl.go.jp/bib/000006247198
LC Control Number: 80512544
https://lccn.loc.gov/80512544
Bibliographic Record Category (NDL): 211