先進的学習科学と工学研究会

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 1349-4104
• ISSN-L: 1349-4104
• Title: 先進的学習科学と工学研究会
• Title Transcription: センシンテキ ガクシュウ カガク ト コウガク ケンキュウカイ
• Volume: 49巻-54巻 2007年3月18日-2008年11月15日
• Series Title: 人工知能学会研究会資料
• Author Heading: 人工知能学会 ジンコウ チノウ ガッカイ
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 人工知能学会
• Publication Date: 2007-2008
• Publication Date (W3CDTF): 2007-2008
• Year and volume of publication: 41回 (2004年5月14日)-
• Size: 26cm
• Key Title: Senshinteki Gakushuu Kagaku to Kougaku Kenkyuukai
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Alias of Author: Japanese Society for Artificial Intelligence; JSAI
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZM13
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z14-1949
• Replaces: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000083703
• Has Format (ISSN): 他媒体版 : 2436-4606
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000007365845; http://id.ndl.go.jp/bib/000007365845
• National Bibliography No. (JPNO): 01005753
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

教え方の熟練を指向したオントロジーを利用した記録データ分析の構想

ファジー理論を用いた自学自習補助システムの一提案

みさと天文台8m電波望遠鏡を用いた銀河系からのHI輝線観測

描画時に助言を提示するデッサン学習支援環境

教育における教育システム研究の意義--第17回教育システム若手の会報告

理論と実践の統合を支援する学習支援システムの構築--教育学研究科における授業開発力向上カリキュラムでの運用に向けて

Error-based Simulationを用いた中学理科の授業実践報告

講義アーカイブを活用した学習支援環境

An intention-oriented conceptual model of international copyright law for educational resources

eラーニングと技術イノベーション

プレゼンテーションセマンティクスによる研究発表支援

調停教育用論争エージェントの性格特性が調停スキル獲得に及ぼす影響

教育用メタモデルとの連係を考慮したe-Learningシステム動作記述手法

認知ツールを用いたFadable Scaffoldingとその評価

プログラミング初学者の学習結果に影響を与える学習方略に関する調査とデータ分析、学習支援の可能性について

ブログにおける時間経過に伴う印象変容の可視化の試み

Webを活用したサービスと学習への適用--便利なサービスは人を豊かにするか

Intelligent LMS with an agent that learns from log data

空手道競技の戦術修得のためのデータマイニング

合成モデリング技法を用いたマイクロワールドグラフの記述支援

講義映像シーンへのアノテーションを活用した授業デザイン

教育システムの集約による授業分析エンジンの利用

第18回教育システム若手の会報告--システム研究と実践研究の絆

投影環境を考慮したパワーポイントスライドの色補正システムの開発

講師・学習者双方のニーズに対応した講義映像制御システムの開発

学習者の視点にあわせた講義アーカイブ作成のための講義室内インタラクション獲得に関する検討

消費者教育を指向した商品間の特徴差の可視化による比較・検討支援

e-learningにおける学習者の動作観測に基づく主観的難易度の推定