中国語教育

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 1880-2591
• ISSN-L: 1880-2591
• Title: 中国語教育
• Title Transcription: チュウゴクゴ キョウイク
• Volume: 5号-7号 2007年3月-2009年3月
• Author Heading: 中国語教育学会 チュウゴクゴ キョウイク ガッカイ ( 00995034 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 府中 (東京都) : 中国語教育学会
• Publication, distribution, etc. (Current/latest publisher): 東京 : 中国語教育学会
• Publication Date: 2007-2009
• Publication Date (W3CDTF): 2007-2009
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: [1号]-
• Size: 21cm
• Key Title: Chuugokugo kyouiku
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; chi
• NDLC: ZK36; ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-N534
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000007735631; http://id.ndl.go.jp/bib/000007735631
• National Bibliography No. (JPNO): 01008904
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

コミュニケーション能力の育成を目指した中国語教育--その理論及び実践例

高等学校における中国語発音教育試論--同時通訳訓練法を中心として

数量表現の誤用に関する一考察--誤用調査及び誤用防止へ向けた一提案

動詞における前置詞選択の契機--"対"と"把"を中心に

"了"を伴う挨拶表現の語用論的研究

中国語教育に適した新たな「中国語音節表」の提案

文法項目導入時におけるまんが利用の効果

存現文教学に関する一考察

日本人中国語学習者による「補語」の習得に関する横断的研究

感謝に対する応答の社会言語学的考察 : 「道を尋ねる」場面を中心に

コミュニケーション能力の育成を目指した授業づくり--中国語授業における「場面付き学習」の試み

日本的大学二外漢語課程的教学模式探討

感謝に対する応答の表現を初級でどう教えるか

初級レベルにおける疑問詞連鎖構文の導入について

"一辺A一辺B"と"V1着(O)V2"についての一考察