富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development, University of Toyama

• Material Type: 雑誌
• Title: 富山大学人間発達科学部紀要
• Title Transcription: トヤマ ダイガク ニンゲン ハッタツ カガクブ キヨウ
• Volume: 1(1) 2006
• Author Heading: 富山大学人間発達科学部 トヤマ ダイガク ニンゲン ハッタツ カガクブ ( 01035236 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 富山 : 富山大学人間発達科学部 =The Faculty of Human Development, University of Toyama (出版)
• Publication Date: 2006
• Publication Date (W3CDTF): 2006
• Year and volume of publication: 1巻1号 (2006)-第15巻第2号 (2021)
• Size: 30cm
• Alternative Title: Memoirs of the Faculty of Human Development, University of Toyama Memoirs of the Faculty of Human Development, University of Toyama; Memoirs of the Faculty of Human Development, University of Toyama; Memoirs of School of Human Development, University of Toyama
• Key Title: Toyama Daigaku Ningen Hattatsu Kagakubu kiyou
• ISSN (Periodical Title): 1881-316X
• ISSN-L (Periodical Title): 1881-316X
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: School of Human Development, University of Toyama
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZV1
• Note (General): 第14巻第2号以降の並列タイトル: Memoirs of School of Human Development, University of Toyama
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-S250
• Related Material: 関連資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000107323; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000105307
• Related Material (ISSN): 関連資料 : 1344-641X; http://iss.ndl.go.jp/issn/1344-641X; 関連資料 : 1344-6401; http://iss.ndl.go.jp/issn/1344-6401
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000008229262; http://id.ndl.go.jp/bib/000008229262
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

Human Developmentの政治学--「人間発達」を科学するために (特集 人間発達科学への学際的な取り組み)

発達・自己創出・教育--発達の援助としての近代的な教育概念のシステム理論的転換の試み (特集 人間発達科学への学際的な取り組み)

人間発達の経済学と教育 (特集 人間発達科学への学際的な取り組み)

人間発達/開発と地理学 (特集 人間発達科学への学際的な取り組み)

人と自然と環境政策--「人間発達」と環境の共存のためには (特集 人間発達科学への学際的な取り組み)