日本語教育論集 = Working papers in teaching Japanese as a foreign language

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 1881-8552
• ISSN-L: 1881-8552
• Title: 日本語教育論集
• Title Transcription: ニホンゴ キョウイク ロンシュウ
• Volume: (23)-(28):2014-2019
• Author Heading: 姫路獨協大学大学院言語教育研究科 ヒメジ ドッキョウ ダイガク ダイガクイン ゲンゴ キョウイク ケンキュウカ ( 01075885 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 姫路 : 姫路獨協大学大学院言語教育研究科日本語教育コース
• Publication Date: 2014-2019
• Publication Date (W3CDTF): 2014-2019
• Year and volume of publication: [1号 (1992年)]-第28号 (2019年)
• Size: 26cm
• Alternative Title: Working papers in teaching Japanese as a foreign language Working papers in teaching Japanese as a foreign language; Working papers in teaching Japanese as a foreign language
• Key Title: Nihongo kyouiku ronshuu (Himeji)
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Himeji Dokkyo University. Graduate School of Language Education. Japanese Language Course; Himeji Dokkyo University. Graduate School. Division of Language Education. Japanese Language Education
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZK22; ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-S453
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000008441831; http://id.ndl.go.jp/bib/000008441831
• National Bibliography No. (JPNO): 01014595
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

日本語学校でのベトナム人学習者への漢字教育 : アンケートの結果をもとに

台湾での日本語教育実習報告 : 国立屏東大学一年生を対象に

日本語学習者の学習意欲の揺れとその要因 : ウズベキスタンで日本語を学習する大学生の事例から

中級日本語学習者のメール文に見られる誤用 : 丁寧体で書くPCメールを中心に

日本語作文指導の一例 : 南京農業大学での実践報告

接尾辞としての「一感」に前接する要素の拡大

韓国における佐多稲子研究の一側面 : 朴愛淑『佐多稲子作品研究 : 人間平等の懇望』を中心に

日本語教育における小説を使った上級読解授業の構想 : 佐多稲子『牡丹のある家』の試み

中級日本語文法授業におけるピア・ラーニングの効果 : 学習者の成績と自己達成感に与える影響

ミニッツペーパーに見られる話しことばの一考察 : 書きことばの定着が難しい話しことば

名詞「感」の接尾辞化

日本人韓国語学習者の作文に見られる誤用分析 : 「-아서/-어서」と「-고」を中心として

トンガ人学生のトンガ語と英語の言語使用状況に関する意識調査

意見文に見られる話しことばの一考察 : 教材開発への可能性

日本語の「ありがとう」と中国語の「謝謝」の使用の際に見られる違い

取り立て助詞「ばかり」の他動詞テ形後接と名詞後接 : 文意の違いが生じる条件を中心に

アクセントから見た「○○感」の使用実態

インドネシアにおける日本語教育の普及と課題

依頼場面における自己表現 : 医療系専門学校生を対象に

フィリピンにおける日本語教育の歴史と現状

絵本における初級日本語の学習項目について

ウズベキスタンにおける日本語教育の現状と学習動機

レポートに見られる一人称代名詞「自分」の使用実態 : 話し言葉の影響

外国人技能実習生が必要とする日本語 : 高知県(宿毛市)のフィリピン人農業技能実習生の実例を介して

日本語学習環境の地域差における課題と展望 : 留学生に対する意識調査(日本語学習環境比較)からの考察

日本語教員養成課程受講者の「日本語」に対する意識と成績との関係

高等教育機関における外国人留学生のキャリア教育に関する一考察 : 就労意識調査結果から

終助詞「か」の日中対照研究 : 日本と中国の小説に基づいて

日本人学生のレポートに見られる「のだ」の使用実態 : レポートで使用しないほうがいい用法

日本人学生のための日本語教育 : 授業改善のためのアンケートと期末テストの分析