大阪学芸大学紀要. C, 教育科学

• Material Type: 雑誌
• Title: 大阪学芸大学紀要
• Title Transcription: オオサカ ガクゲイ ダイガク キヨウ
• Volume: C; (1)-(8) 19590300-19670300(欠2/No.1-15(15枚))
• Part Title: 教育科学
• Author Heading: 大阪学芸大学 オオサカ ガクゲイ ダイガク ( 00640198 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: [東京] : 国立国会図書館 (製作)
• Publication Date: 1959-1967
• Publication Date (W3CDTF): 1959-1967
• Size: 105×148mm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Note (Material Type): [マイクロ資料]
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 原資料の分割後誌: 大阪教育大学紀要. 4, 教育科学; 原資料の分割後誌: 大阪教育大学紀要. 5, 教科教育
• Note (Original Version): 原資料の出版事項: 大阪 : 大阪学芸大学, 1959-1967
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: YA5-2575
• Related Material: 原資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000002483
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000009223849; http://id.ndl.go.jp/bib/000009223849
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 232

Table of Contents

目次

(通号 1) 1959/ある継続学習の過程について/ 85～95

(通号 1) 1959/技術革新(化学工業を中心とした)下に於ける技術教育/ 141～145

(通号 1) 1959/教育内容とその実施過程からみた学力観--権威的主知主義について/ 2～12

(通号 1) 1959/教育技術について/ 43～49

目次

(通号 3) 1961/精神身体発達停滞現象に関する研究-2-/ 72～79

(通号 3) 1961/みずひなげし(Hydrocharis nymphoides Buchen)の形態学的研究、特に気孔について/ 111～121

(通号 3) 1961/ある種の継続学習についての考察/ 90～98

(通号 3) 1961/小中学校課程における天文教材について/ 99～110

目次

(通号 4) 1963.03/附属中学の教育環境が知能に及ぼす影響/ 47～58

(通号 4) 1963.03/中学校理科における動物組織呼吸の簡易実験装置/ 72～81

(通号 4) 1963.03/小学校の教育目標について-1-とくに学校経営の重点の検討/ 11～23

(通号 4) 1963.03/シュミット有機論の再吟味/ 109～113

目次

(通号 5) 1963/基本的人権の概念-1-/ 51～60

(通号 5) 1963/AICPA会計原則試案について/ 125～129

(通号 5) 1963/米国における石油製品の販売組織の研究-2-/ 130～137

(通号 5) 1963/学級における社会的地位と行動特性の研究/ 12～24

目次

(通号 6) 1965.02/養育行動の社会心理学的研究-2-離島(沖縄)における調査報告/ 47～57

(通号 6) 1965.02/養育行動の社会心理学的研究-1-養育に関する意見調査の報告/ 37～46

(通号 6) 1965.02/幼児の運動能力に関する研究/ 194～200

(通号 6) 1965.02/幼児期の文字教育について/ 9～18

目次

(通号 7) 1966.02/幼児の遊びと遊具・玩具・恩物/ 13～31

(通号 7) 1966.02/頻回受傷児童に関する研究-2-/ 53～62

(通号 7) 1966.02/高等教育機会の不平等並びにその進路指導に対する意義/ 63～69

(通号 7) 1966.02/小学校の教育目標について-3-教育目標と学校経営/ 43～52

目次

(通号 8) 1967.03/日本における教授理論の遺産/ 74～84

(通号 8) 1967.03/身体活動の精神機能におよぼす影響について/ 246～260

(通号 8) 1967.03/相対中心度値の効用について/ 24～32

(通号 8) 1967.03/精神身体発達停滞現像に関する研究-4-児童の教育的生活意識の発達過程/ 33～49