グループアプローチを用いたEmotional Literacy開発プログラムの有効性に関する研究

• Material Type: 博士論文
• Title: グループアプローチを用いたEmotional Literacy開発プログラムの有効性に関する研究
• Title Transcription: グループ アプローチ オ モチイタ Emotional Literacy カイハツ プログラム ノ ユウコウセイ ニ カンスル ケンキュウ
• Author/Editor: 小谷野康子 [著]
• Author Heading: 小谷野, 康子 コヤノ, ヤスコ
• Publication, Distribution, etc.: [小谷野康子]
• Publication Date: [2007]
• Publication Date (W3CDTF): 2007
• Extent: 1冊
• Degree grantor/type: 東京医科歯科大学
• Date Granted: 平成19年3月31日
• Date Granted (W3CDTF): 2007
• Dissertation Number: 甲第3295号
• Degree Type: 博士 (看護学)
• Note (Dissertation): 博士論文
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: UT51
• Note (General): 博士論文
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: UT51-2009-B42
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000010189494; http://id.ndl.go.jp/bib/000010189494
• Bibliographic Record Category (NDL): 213