博士論文

Effects of open instructional design on perception of openness, proficiency in English as a foreign language and the learning process : development of open instructional design models

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Effects of open instructional design on perception of openness, proficiency in English as a foreign language and the learning process : development of open instructional design models

Call No. (NDL)
UT51-2011-A614
Bibliographic ID of National Diet Library
000011204334
Material type
博士論文
Author
Anzai Yayoi [著]
Publisher
[Anzai Yayoi]
Publication date
[2011]
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
1冊
Name of awarding university/degree
国際基督教大学,博士 (教育学)
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博士論文

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Paper

Material Type
博士論文
Title
Effects of open instructional design on perception of openness, proficiency in English as a foreign language and the learning process : development of open instructional design models
Author/Editor
Anzai Yayoi [著]
Author Heading
安西, 弥生 アンザイ, ヤヨイ
Publication, Distribution, etc.
[Anzai Yayoi]
Publication Date
[2011]
Publication Date (W3CDTF)
2011
Extent
1冊
Alternative Title
オープン・インストラクショナル・デザインがオープンの認識、英語力、学習過程に及ぼす影響 : オープン・インストラクショナル・デザイン・モデルの構築 オープン インストラクショナル デザイン ガ オープン ノ ニンシキ エイゴリョク ガクシュウ カテイ ニ オヨボス エイキョウ : オープン インストラクショナル デザイン モデル ノ コウチク
Degree grantor/type
国際基督教大学