仲間と共につくる豊かな学び : 「対話」を通して思考を深める授業づくり (研究紀要 ; 平成26年度)

仲間と共につくる豊かな学び : 「対話」を通して思考を深める授業づくり

(研究紀要 ; 平成26年度)

Call No. (NDL): FC52-L259
Bibliographic ID of National Diet Library: 025891975

Material type: 図書

Author: 秋田大学教育文化学部附属小学校編著

Publisher: 秋田大学教育文化学部附属小学校

Publication date: 2014.11

Material Format: Paper

Capacity, size, etc.: 249p ; 30cm

NDC: 375.1

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Paper

Material Type: 図書
Title: 仲間と共につくる豊かな学び : 「対話」を通して思考を深める授業づくり
Title Transcription: ナカマトトモニツクルユタカナマナビ : 「タイワ」オトオシテシコウオフカメルジュギョウズクリ
Author/Editor: 秋田大学教育文化学部附属小学校編著
Series Title: 研究紀要 ; 平成26年度
Author Heading: 秋田大学教育文化学部附属小学校アキタダイガクキョウイクブンカガクブフゾクショウガッコウ ( 00685391 )Authorities
Publication, Distribution, etc.: [秋田] : 秋田大学教育文化学部附属小学校
Publication Date: 2014.11
Publication Date (W3CDTF): 2014
Extent: 249p
Size: 30cm
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 学習指導ガクシュウシドウ ( 00567310 )Authorities
パーソナルコミュニケーションパーソナルコミュニケーション ( 01070759 )Authorities
秋田大学教育文化学部附属小学校アキタダイガクキョウイクブンカガクブフゾクショウガッコウ ( 00685391 )Authorities
NDC 9th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
NDLC: FC52
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: FC52-L259
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 025891975
http://id.ndl.go.jp/bib/025891975
National Bibliography No. (JPNO): 22494859
Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
Bibliographic Record Category (NDL): 111