探究的な学習において期待できる成果と学習評価の汎用的ガイドラインの構築報告書 : 平成26年度「多様な学習成果の評価手法に関する調査研究」 2

探究的な学習において期待できる成果と学習評価の汎用的ガイドラインの構築報告書 : 平成26年度「多様な学習成果の評価手法に関する調査研究」. 2

Call No. (NDL): FC52-L345
Bibliographic ID of National Diet Library: 026382846

Material type: 図書

Author: 東京大学教育学部附属中等教育学校

Publisher: 東京大学教育学部附属中等教育学校探究的学習研究委員会

Publication date: 2015.3

Material Format: Paper

Capacity, size, etc.: 80p ; 30cm

NDC: 375.1

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Paper

Material Type: 図書
Title: 探究的な学習において期待できる成果と学習評価の汎用的ガイドラインの構築報告書 : 平成26年度「多様な学習成果の評価手法に関する調査研究」
Title Transcription: タンキュウテキナガクシュウニオイテキタイデキルセイカトガクシュウヒョウカノハンヨウテキガイドラインノコウチクホウコクショ : ヘイセイ 26ネンド「タヨウナガクシュウセイカノヒョウカシュホウニカンスルチョウサケンキュウ」
Volume: 2
Author Heading: 東京大学教育学部附属中等教育学校トウキョウダイガクキョウイクガクブフゾクチュウトウキョウイクガッコウ ( 00985966 )Authorities
Publication, Distribution, etc.: [東京] : 東京大学教育学部附属中等教育学校探究的学習研究委員会
Publication Date: 2015.3
Publication Date (W3CDTF): 2015
Extent: 80p
Size: 30cm
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 探究学習タンキュウガクシュウ ( 01155678 )Authorities
教育評価キョウイクヒョウカ ( 00567152 )Authorities
NDC 9th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
NDLC: FC52
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: FC52-L345
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 026382846
http://id.ndl.go.jp/bib/026382846
National Bibliography No. (JPNO): 22579779
Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
Bibliographic Record Category (NDL): 111