東海大学教育開発研究センター研究資料集 = The Center for Educational Research and Development review, Tokai University

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 2432-826X
• ISSN-L: 2432-826X
• Title: 東海大学教育開発研究センター研究資料集
• Title Transcription: トウカイ ダイガク キョウイク カイハツ ケンキュウ センター ケンキュウ シリョウシュウ
• Volume: 4号 2019年
• Author Heading: 東海大学教育開発研究センター トウカイ ダイガク キョウイク カイハツ ケンキュウ センター ( 001258306 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 平塚 : 東海大学教育開発研究センター
• Publication Date: 2019
• Publication Date (W3CDTF): 2019
• Year and volume of publication: 1号 (2016年)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: The Center for Educational Research and Development review, Tokai University The Center for Educational Research and Development review, Tokai University; The Center for Educational Research and Development review, Tokai University
• Key Title: Tokai Daigaku Kyoiku Kaihatsu Kenkyu Senta kenkyu shiryoshu
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Tokai University. Center for Educational Research and Development
• NDLC: ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z72-N231
• Related Material: 関連資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000087777
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 027987200; http://id.ndl.go.jp/bib/027987200
• National Bibliography No. (JPNO): 01045617
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

本学における2018年度の中国語e-Learning授業の課題 : 2019年度以降を見据えた改善点

知的財産教育による自律的学習意欲、専門学習意欲の変化とその要因

就業力の向上を目指した理工系学生向けアクティブ・ラーニングの試み

高大連携の視点からの大学英語教育における一考察 : 特にTOEIC準備教育に焦点を充てて

学生の主体性を引き出す : 学生の資質に対応した大学教育のあり方