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主体的・対話的で深い学びのための教員養成・研修プログラムに関する調査報告書 (プロジェクト研究 (児童生徒の資質・能力を育成する教員等の養成, 配置, 研修に関する総合的研究) 報告書 ; 平成28年度. 教員 ; 16)

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主体的・対話的で深い学びのための教員養成・研修プログラムに関する調査報告書

(プロジェクト研究 (児童生徒の資質・能力を育成する教員等の養成, 配置, 研修に関する総合的研究) 報告書 ; 平成28年度. 教員 ; 16)

Call No. (NDL)
FC23-L162
Bibliographic ID of National Diet Library
028208018
Material type
図書
Author
国立教育政策研究所
Publisher
国立教育政策研究所
Publication date
2017.3
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
170p ; 30cm
NDC
373.7
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Note (General)：

研究代表: 大杉昭英

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Paper

Material Type
図書
Title
主体的・対話的で深い学びのための教員養成・研修プログラムに関する調査報告書
Title Transcription
シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ タメ ノ キョウイン ヨウセイ ・ ケンシュウ プログラム ニ カンスル チョウサ ホウコクショ
Series Title
プロジェクト研究 (児童生徒の資質・能力を育成する教員等の養成, 配置, 研修に関する総合的研究) 報告書 ; 平成28年度. 教員 ; 16
Author Heading
国立教育政策研究所 コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ ( 00843752 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
東京 : 国立教育政策研究所
Publication Date
2017.3
Publication Date (W3CDTF)
2017
Extent
170p
Size
30cm