教育総合研究 = Research and studies in education

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 2433-6114
• ISSN-L: 2433-6114
• Title: 教育総合研究
• Title Transcription: キョウイク ソウゴウ ケンキュウ
• Volume: 1巻 2017年11月
• Author/Editor: 松本大学研究推進委員会研究誌編集部会 編; 松本大学, 松本大学松商短期大学部 [監修]
• Author Heading: 松本大学 マツモト ダイガク ( 01008921 )Authorities; 松本大学松商短期大学部 マツモト ダイガク マツショウ タンキ ダイガクブ ( 01141906 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 松本 : 松商学園松本大学
• Publication Date: 2017
• Publication Date (W3CDTF): 2017
• Year and volume of publication: v. 1 (2017年11月)-
• Size: 30cm
• Alternative Title: Research and studies in education Research and studies in education; Research and studies in education
• Key Title: Kyoiku sogo kenkyu (Matsumoto)
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Matsumoto University; Matsumoto Univ. Matsumoto Junior College; 松本大学松商短期大学部 マツモト ダイガク マツショウ タンキ ダイガクブ
• NDLC: ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z72-P597
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 028626195; http://id.ndl.go.jp/bib/028626195
• National Bibliography No. (JPNO): 01048084
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

伝承遊びとしてのわらべうたを再経験することの初等教員養成における有用性 : 幼小接続の視点から

3段階文章指導法を用いた論理的文章の書き方指導 : 小学校3年生における実践と評価

発達障がい児の下肢アライメントとムーブメント教育プログラムアセスメント(MEPA-R)の関係について

第1回「松大模試」における算数・数学問題の解答分析

「Hy-brid評価軸」を用いた評価に関する研究 : 「総合的な学習の時間」における「自己の生き方」に関わる評価規準の設定の試み