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教師と学生のコミュニケーション 新版 (Bourdieu library)

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教師と学生のコミュニケーション

新版

(Bourdieu library)

Call No. (NDL)
FA51-L66
Bibliographic ID of National Diet Library
028757715
Material type
図書
Author
ピエール・ブルデュー, ジャン=クロード・パスロン, モニク・ド=サン=マルタン [著]ほか
Publisher
藤原書店
Publication date
2018.2
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
232p ; 22cm
NDC
371.3
View All

Notes on use

Note (General)：

原タイトル: RAPPORT PÉDAGOGIQUE ET COMMUNICATION

Detailed bibliographic record

Contents：

教育場面における言語と言語に対する関係 / ピエール・ブルデュー, ジャン=クロード・パスロン 著学生と教育言語 / P・ブルデュー, J-C・パスロン, モニク・ド=サン=マルタン 著試験における学生のレトリック / クリスチャン・ボードゥロ 著...

Summary, etc.：

教育の真の民主化のために学生たちの言語的理解を阻むものはなにか？　ブルデュー教育社会学の原点として『遺産相続者たち』と対をなす古典的名著を大幅改訳！　メリトクラシーの加速する現代に新たに再文脈化する苅谷剛彦氏の新版解説を増補し、待望の復刊!!　すべての教育者必読の一書！(Provided by: 出...

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  • 札幌市中央図書館

    Paper
    Call No.：
    377.2/ﾌﾞ/
    Book Registration Number：
    1310310758
    札幌市中央図書館

  • 青森県立図書館

    Paper
    Call No.：
    377.235-ｷﾖｳｼﾄｶﾞ-2018
    Book Registration Number：
    10214962922
    青森県立図書館

  • 福島県立図書館

    Paper
    Call No.：
    377.235-B1-2
    Book Registration Number：
    305338147
    福島県立図書館

Kanto

  • 石川県立図書館

    Paper
    Call No.：
    377.235/ﾌﾙ ｷ
    Book Registration Number：
    009172453
    石川県立図書館

  • 岐阜県図書館

    Paper
    Call No.：
    377.2-キ
    Book Registration Number：
    8134892479
    岐阜県図書館

  • 愛知県図書館

    Paper
    Call No.：
    377.23-ｷﾖ-1152050
    Book Registration Number：
    1111520504
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  • 名古屋市図書館

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    Call No.：
    377235//
    Book Registration Number：
    0237318548
    名古屋市図書館

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Bibliographic Record

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-86578-158-8
Title
教師と学生のコミュニケーション
Title Transcription
キョウシ ト ガクセイ ノ コミュニケーション
Author/Editor
ピエール・ブルデュー, ジャン=クロード・パスロン, モニク・ド=サン=マルタン [著]
安田尚 訳
Edition
新版
Series Title
Bourdieu library
Author Heading
Bourdieu, Pierre, 1930-2002 ( 00463589 )Authorities
Passeron, Jean Claude, 1930- ( 00472784 )Authorities
Saint Martin, Monique de, 1940- ( 001284186 )Authorities
安田, 尚, 1948- ヤスダ, タカシ, 1948- ( 00721602 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
東京 : 藤原書店
Publication Date
2018.2