「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善 : 「主体的・対話的で深い学び」に関する調査研究 (小・中・高の各学校段階) 理論編

「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善 : 「主体的・対話的で深い学び」に関する調査研究 (小・中・高の各学校段階). 理論編

Call No. (NDL): FC52-L725
Bibliographic ID of National Diet Library: 028876414

Material type: 図書

Author: 栃木県総合教育センター

Publisher: 栃木県総合教育センター

Publication date: 2018.3

Material Format: Paper

Capacity, size, etc.: 55p ; 30cm

NDC: 375.1

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Paper

Material Type: 図書
Title: 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善 : 「主体的・対話的で深い学び」に関する調査研究 (小・中・高の各学校段階)
Title Transcription: 「シュタイテキ・タイワテキデフカイマナビ」ノジツゲンニムケタジュギョウカイゼン : 「シュタイテキ・タイワテキデフカイマナビ」ニカンスルチョウサケンキュウ (ショウ・チュウ・コウノカクガッコウダンカイ)
Volume: 理論編
Author Heading: 栃木県総合教育センタートチギケンソウゴウキョウイクセンター ( 00408921 )Authorities
Publication, Distribution, etc.: 宇都宮 : 栃木県総合教育センター
Publication Date: 2018.3
Publication Date (W3CDTF): 2018
Extent: 55p
Size: 30cm
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 授業研究ジュギョウケンキュウ ( 01178419 )Authorities
NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
NDLC: FC52
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: FC52-L725
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 028876414
http://id.ndl.go.jp/bib/028876414
National Bibliography No. (JPNO): 23032296
Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
Bibliographic Record Category (NDL): 111